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將今年稱為我市的“校慶年”，一點也不夸張，從小學到高校，都有學校舉行規(guī)模不等的校慶活動。10月份，海曙中心小學、鎮(zhèn)明中心小學、翰香小學三校迎來了共同的百歲華誕，寧海中學也喜度80歲生日，寧波大學、慈溪中學也分別迎來20周年、50周年的校慶。緊接著，下月余姚中學即將進行70周年校慶，12月寧波九中也將迎來50周年校慶。
“這么多學校湊在一起辦校慶是偶然，但其實也是必然。”對寧波近現(xiàn)代史頗有研究的鄭先生分析說，從校慶可以看到寧波的社會發(fā)展和時代進步。
根據(jù)他的研究，寧波近現(xiàn)代教育發(fā)展分三個階段，第一個階段在19世紀末20世紀初，當時寧波出現(xiàn)了很多新式的小學，像海曙區(qū)的幾所小學；而到了上個世紀50年代初，隨著新中國將中心工作逐漸移到經(jīng)濟建設(shè)上，培養(yǎng)人才成為當務之急，于是在1956年，像慈溪中學、寧波九中、駱駝中學等一批中學誕生，寧波創(chuàng)辦時間最早的高�！獙幉◣煼秾W院也在當年成立。而在改革開放后，寧波高等教育迅速崛起，寧波大學、浙大寧波理工學院、寧波諾丁漢大學相繼成立。
校慶的舉行，不僅加深了濃濃的師生情、同學情，而且對于校方來說，已不單單是提供給師生們一個交流的平臺，更多的可以借此宣傳學校，提升知名度。寧波九中的蔣萌校長認為，校慶可以綜合展示學校的實力，突出學校的教學特色。因為，畢業(yè)生們所取得的成績和學校的辦學成果是明顯可以看到的。
此外，記者還發(fā)現(xiàn)，從目前我市舉辦的各個校慶活動來看，學有所成的校友們也想回饋母校。因此，校慶活動還能募集到辦學資金，改善學校的辦學條件和幫助貧困學生。比如，慈溪中學和寧波大學在校慶期間就有不少校友給母校捐款，設(shè)立各類獎學金。(記者丁曉虹)
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