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彭彭/文
這次的話題在網(wǎng)上已經(jīng)被轉(zhuǎn)載40多萬(wàn)次，事因一位做老師15年的網(wǎng)友，在網(wǎng)上發(fā)了一張?zhí)訉懙溃骸艾F(xiàn)在成績(jī)好的學(xué)生，越來(lái)越偏向來(lái)自富裕家庭。以前說(shuō)‘寒門出貴子’，如今現(xiàn)實(shí)是寒門難出貴子！”按這位老師的說(shuō)法，是否窮苦人家，就很難有出頭之日呢？網(wǎng)友對(duì)此的看法分為兩派：一種是“認(rèn)同和為此悲哀，因?yàn)檫@是事實(shí)”。從小到大的培養(yǎng)，錢、關(guān)系、心態(tài)等都是重要的條件。為窮人感到悲哀，但必須面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而另一派則不認(rèn)同這種說(shuō)法，認(rèn)為“這些是懦夫、弱者作為逃避、懶惰的借口”。只要真的聰明、醒目外加勤奮和人品好的，一定有出頭之日。
而我的看法是：以“人際關(guān)系，人士背景”的以“人”為本的“現(xiàn)金(今)”社會(huì)，想“寒門出貴子”比“富豪變乞兒”還難！從嬰兒開始，富門子弟無(wú)論是聽到的，見到的，感受到的生活各種，都與寒門子弟有很大差別。除了不用憂柴憂米，更沒有“貧賤夫妻百事哀”的氛圍影響。他們的成長(zhǎng)相對(duì)是輕松和開心的，連成績(jī)壓力也會(huì)少很多。因?yàn)樽x書不是唯一出路，讀書不是為了改變生活，也不是為了未來(lái)找工作，更不必為家庭而讀。這就像運(yùn)動(dòng)員打比賽，在不用背負(fù)國(guó)家、人民的強(qiáng)大壓力時(shí)，會(huì)發(fā)揮得更好。
到了節(jié)假日，寒門子弟頂多逛逛越秀山，而富二代則跟家長(zhǎng)去聽音樂會(huì)，去瑞士看雪，去馬爾代夫看魚。視野更廣闊，世界觀也不同！在這個(gè)“現(xiàn)金、以人為本”的社會(huì)，從幼兒園開始，讀名�？嫉牟皇呛⒆拥哪芰Γ羌议L(zhǎng)。由幼兒園到高中，孩子身邊都是一幫生活條件、價(jià)值觀都差不多的同學(xué)。富門子弟的想法、生活方式、話題與寒門子弟的完全不同。畢業(yè)后，由于背景、關(guān)系等條件，他們無(wú)論就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，都會(huì)有較強(qiáng)大的后盾作支持。而這些同學(xué)之間的感情，會(huì)在走進(jìn)社會(huì)后互相幫助，簡(jiǎn)直是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。
再看看寒門子弟，無(wú)論視野、接觸的群體、信息的來(lái)源、看事物的角度、資金、人脈等，都很難通過自身努力與富門子弟看齊。舉個(gè)大家都容易明白的例子：一個(gè)富二代選大學(xué)，他可根據(jù)自己的喜好選擇專業(yè)。結(jié)果，因?yàn)橛信d趣，所以學(xué)得好！畢業(yè)出社會(huì)后有“關(guān)系”，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)都有穩(wěn)固的基礎(chǔ)。而一個(gè)寒門子弟，為生計(jì)必須選一個(gè)容易找工作的專業(yè)，而且是一個(gè)自己未必有興趣的專業(yè)！出社會(huì)后還要靠自己，在以“人”為本的社會(huì)拼命“競(jìng)爭(zhēng)”。
最可悲的是，如今很多富二代、富三代已不太在乎“錢”這個(gè)東西。因?yàn)閺膩?lái)不用愁！所以，他們會(huì)做一些自己真正感興趣的事業(yè)。因?yàn)橛械讱夂唾Y源去做，往往能夠成功。而寒門子弟在面對(duì)金錢的誘惑時(shí)，難免“把持不住”而釀成大錯(cuò)。我不是一個(gè)悲觀的人，但到目前為止，我仍看不到“寒門難出貴子”的情況，有任何改變的跡象。